AccueilCompréhension orale

Compréhension orale test 1

Compréhension Orale Série 1

1 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

2 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

3 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

4 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

5 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

6 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

7 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

8 / 39

5*40

A) A

B) B

C) C

D) D

9 / 39

5*40

A) A. Acheter des médicaments.

B) B.Envoyer une lettre.

C) C.Prendre un transport.

D) D.Voir un film.

10 / 39

5*40

A) A.D’arriver en retard.

B) B.D’avoir une mauvaise note.

C) C.De manquer de temps.

D) D.De tomber malade.

11 / 39

5*40

A) A.La communication avec ses clients.

B) B.La recherche d’un nouveau travail.

C) C.L’achat d’un nouveau téléphone fixe.

D) D.L’utilisation de son ordinateur portable.

12 / 39

5*40

A) A.De cinéma.

B) B.De lecture.

C) C.De musique.

D) D.De théâtre.

13 / 39

5*40

A) A.Pour annuler un achat.

B) B.Pour modifier une commande.

C) C.Pour réclamer un paquet.

D) D.Pour retourner un colis.

14 / 39

5*40

A) A.L’annulation d’un cours.

B) B.Le retard d’un professeur.

C) C.Les horaires d’un examen.

D) D.Un changement de salle.

15 / 39

5*40

A) A.Elle passe ses congés dans la région.

B) B.Elle réside là depuis son enfance.

C) C.Elle travaille dans le tourisme local.

D) D.Elle vient participer à un concours.

16 / 39

5*40

A) A.La répartition des horaires.

B) B.Le contact avec les élèves.

C) C.Les activités pédagogiques.

D) D.L’organisation des leçons.

17 / 39

5*40

A) A.Confirmer la date d’un entretien d’embauche.

B) B.Se renseigner sur les conditions de travail.

C) C.S’informer sur une formation professionnelle.

D) D.Vérifier si un courrier est bien arrivé.

18 / 39

5*40

A) A.Le prix élevé des produits.

B) B.Les délais pour être livrée.

C) C.Les difficultés en cas d’échange.

D) D.Les tailles de vêtements différentes.

19 / 39

5*40

A) A.Les conditions de recrutement sont plus difficiles aujourd’hui.

B) B.Les étudiants ignorent le fonctionnement de l’entreprise.

C) C.Les jeunes étaient préparés plus sérieusement dans le passé.

D) D.Les patrons actuels ont un degré d’exigence trop élevé.

20 / 39

5*40

A) D’acheter un roman.

B) D’attendre son collègue.

C) De réserver un livre.

D) De revenir le lendemain.

21 / 39

5*40

A) A.Il fait plus beau qu’hier.

B) B.Il fait plus mauvais qu’hier.

C) C.Il pleut plus qu’hier.

D) D.Il y a moins de soleil qu’hier.

22 / 39

5*40

A) A.La diffusion d’une langue qui exprime les nuances des sentiments.

B) B.La multiplication des actions pour la défense des droits de l’homme.

C) C.La promotion d’un moyen d’échanges entre les différentes nationalités.

D) D.La reconnaissance d’un patrimoine culturel unique par sa richesse.

23 / 39

5*40

A) A.Elles entrent dans la vie active avant les jeunes garçons.

B) B.Elles se rebellent très vite face à l’autorité familiale au quotidien.

C) C.Elles sont en désaccord avec leurs parents au sujet de leurs études.

D) D.Elles sont mieux préparées aux tâches de tous les jours.

24 / 39

5*40

A) A.Découvrir une région de France.

B) B.Partir vivre sur la Côte d’Azur.

C) C.Rejoindre son épouse dans le Sud.

D) D.Rendre visite à un ami français.

25 / 39

5*40

A) A.Pour conserver le poisson.

B) B.Pour ranger leur matériel.

C) C.Pour se réchauffer.

D) D.Pour se reposer.

26 / 39

5*40

A) A.Elle a arrêté d’exercer sa profession.

B) B.Elle a décidé d’enrichir son curriculum vitae.

C) C.Elle a obtenu un congé de longue durée.

D) D.Elle a réduit son nombre d’heures de travail.

27 / 39

5*40

A) Le jeu de l’acteur.

B) Les dialogues.

C) La musique.

D) Le scénario.

28 / 39

5*40

A) A.Elle a gardé des enfants dans une famille britannique.

B) B.Elle a passé son enfance dans un pays étranger.

C) C.Elle a suivi des études dans un lycée bilingue.

D) D.Elle a travaillé avec une institutrice américaine.

29 / 39

5*40

A) A.D’un appel à projets imaginaires.

B) B.D’un examen de fin d’études.

C) C;D’un nouveau plan d’urbanisme.

D) D. D’une rénovation d’un monument.

30 / 39

5*40

A) A.L’attitude des touristes accélère sa dégradation.

B) B.Le financement des travaux d’entretien est menacé.

C) C.Les autorités restaurent actuellement les vestiges.

D) D.L’intérêt pour l’architecture des lieux est en déclin.

31 / 39

5*40

A) A.C’est un temps de découverte et d’humanité.

B) B.C’est une occasion de dépenser son énergie.

C) C.C’est une opportunité d’apprécier la solitude.

D) D.C’est une possibilité quotidienne d’évasion.

32 / 39

5*40

A) A.C’est la reproduction d’un café du siècle dernier.

B) B.Il contient un dépôt-vente de meubles design.

C) C.C’est à la fois un restaurant et une galerie d’art.

D) D.Il y organise un festival de musique électronique.

33 / 39

5*40

A) A;À comparer les étapes du clonage naturel et artificiel.

B) B.À observer l’effet des activités humaines sur la nature.

C) C.À orienter la recherche en prenant la nature comme modèle.

D) D.À sensibiliser les hommes à respecter leur milieu naturel.

34 / 39

5*40

A) A.Ils consomment plus que la jeune génération.

B) B.Ils dépensent beaucoup pour leur santé.

C) C.Ils profitent peu des effets de la croissance.

D) D.Ils sont à l’origine de créations d’emplois.

35 / 39

5*40

A) A.Ils dégagent une odeur agréable.

B) B.Ils ont des résultats spectaculaires.

C) C.Ils ont l’avantage d’être peu chers.

D) D.Ils répondent à ses convictions.

36 / 39

5*40

A) A.C’est aux parents de choisir pour leurs enfants.

B) B.Il faut l’étendre à toutes les générations.

C) C.Le dispositif fonctionne bien tel qu’il est.

D) D.L’État doit l’imposer à la population.

37 / 39

5*40

A) A.La relation liant Camille Claudel et Rodin.

B) B.La richesse du musée Auguste Rodin.

C) C.Les difficultés rencontrées par Rodin.

D) D.Les sources d’inspiration de Rodin.

38 / 39

5*40

A) A.Elles demandent un nouveau statut juridique.

B) B.Elles exigent des garanties réelles et tangibles.

C) C.Elles mettent en doute la viabilité du projet.

D) D.Elles veulent que les terres restent intactes.

39 / 39

5*40

A) A.Elle est régie par des normes internationales strictes.

B) B.Elle est réputée sans danger pour le milieu naturel.

C) C.Les inconvénients qu’elle présente sont manifestes.

D) D.Les sociétés de production en exagèrent la rentabilité.

Your score is

Par Wordpress Quiz plugin

CorrigéCompréhension orale 1 (Q9 → Q39)

N°	Réponse	Intitulé de la réponse
9	B	Envoyer une lettre.
10	B	D’avoir une mauvaise note.
11	A	La communication avec ses clients.
12	A	De cinéma.
13	B	Pour modifier une commande.
14	A	L’annulation d’un cours.
15	A	Elle passe ses congés dans la région.
16	B	Le contact avec les élèves.
17	D	Vérifier si un courrier est bien arrivé.
18	C	Les difficultés en cas d’échange.
19	A	Les conditions de recrutement sont plus difficiles aujourd’hui.
20	C	De réserver un livre.
21	A	Il fait plus beau qu’hier.
22	C	La promotion d’un moyen d’échanges entre les différentes nationalités.
23	B	Elles se rebellent très vite face à l’autorité familiale au quotidien.
24	A	Découvrir une région de France.
25	C	Pour se réchauffer.
26	A	Elle a arrêté d’exercer sa profession.
27	C	La musique.
28	D	Elle a travaillé avec une institutrice américaine.
29	A	D’un appel à projets imaginaires.
30	A	L’attitude des touristes accélère sa dégradation.
31	A	C’est un temps de découverte etl’humanité.
32	C	C’est à la fois un restaurant et une galerie d’art.
33	C	À orienter la recherche en prenant la nature comme modèle.
34	D	Ils sont à l’origine de créations d’emplois.
35	D	Ils répondent à ses convictions.
36	C	Le dispositif fonctionne bien tel qu’il est.
37	A	La relationliant Camille Claudel et Rodin.
38	B	Elles exigent des garanties réelles et tangibles.
39	D	Les sociétés de production en exagèrent la rentabilité.